Hodnocení lekce

Lekce 4 – Cyklus `while` a řetězce

Zpět na seznam lekcí

Odkaz pro přidání zpětné vazby dostaneš od organizátorky.

19. března 2025 10:57

Diky Tome, je povzbuzující vidět, že i zkušený programátor může s úkolem trochu válčit člověk si pak nepřipadá jako úplná lama. :) Fajn vedená lekce a cením si snahy vyhovět všem účastníkům kurzu!

Dobrá práce!



19. března 2025 12:58

Vše bylo srozumitelné, nebylo by na škodu na hodině probírat spíše věci z aktuální lekce než z lekce minulé.



19. března 2025 13:06

Plnění úkolů mi zabírá čím dál víc času, úkoly začínají být složitější. Na řešení si chci dojít sama, ale něketré věci nemůžu v podkladech dohledat. Začínám mírně nestíhat. Jsem ráda, že se na hodině Tom věnoval úkolu, který si holky vybraly. Koučové opět hodně pomáhali. Kahoot opět super, pobavila mě odměna.



19. března 2025 20:13

Příklady ze 3. lekce jsem měla hotové, takže pro mě opakování nebylo třeba. To ale není výtka.
Pokud mluvíme o vysvětlení příkladu na tabuli a kahoot otázek, rozuměla jsem všemu.
Lekce 4 docela ok, ta šibenice je pro mě těžká. Pracovala jsem na tom na hodině a i tak nestihla. Peru se s tím. Zbytek ok.
Kouč Martin mi dal nápovědu, která mi v řešení pomohla
Malá výtka, za mě zbytečně moc ztráta času u vysvětlování kahoot odpovědí. Dalo se to přejít rychleji.



19. března 2025 22:42

Ukázku spirály jsem nakonec sledovala jen po očku, protože jsem chtěla vidět, jak se přichází na všechny hodnoty, aniž bych to dělala pokus omyl. Měla jsem ale celkem problém přijít na úkoly 7 a 9 a potřebovala jsem se ptát. Možná bych ocenila, kdyby bylo v materiálech víc vysvětlené, jak ty tabulky fungují. Taky to, že se range může v průběhu cyklu měnit. Bylo mi to ale myslím hezky vysvětleno na kurzu, takže díky koučovi za trpělivost!!
Jinak mě baví Tomášovi komentáře a to jak je svými komentáři sám pobaven :D.



20. března 2025 14:41

Ano
Ano
Už spíše těžká
Ano
Hodnotím kladně vysvětlení příkladu na tabuli pro všechny, pro mě velmi užitečné
ne
ne



20. března 2025 16:59

samostatně - stíhala
rozuměla všemu - ačkoli pak v úkolech měla problém to aplikovat
lekce akorát, s úkoly pak místy bojovala



21. března 2025 8:06

Stíhala jsem. Rozuměla jsem. Lekce byla akorát. Kouč mi pomohl.
Kahoot s výhrou dostal úplně nový rozměr! 👍🏼😀
Jen v úkolech na to že to bylo k cyklu while, tak jsme ho tolika nevyzkouseli.
Plus bych zvážila, jestli není lepší ukázat třeba příklad z aktuální lekce než z lekce předchozí, která už většinu lidí "nezajímá", protože jsou jinde... Zároveň chápu, že chcete čekat na všechny.
Díky za další super lekci!



21. března 2025 18:29

Dalkove:
Rozumnela jsem vsemu - priklady byly vyborne na procvicovani.
Clovek si musel dat pozor na ty indexy v retezcich, aby dostal spravny vysledek.

Pri opravach ukolu :-) jsem si uvedomila, jak je dobre psat komentare a smysluplne nazvy promennych, kdyz se k ukolu clovek vraci, aby pochopil, co to dela.
Omlouvam se zpetne lektorum, co ukoly kontroluji - budu se snazit psat citelnejsi kod a komentare, aby tomu slo rozumnet.

DEKUJI za trpelivost :-)



24. března 2025 23:27

I když z videí téměř všechno chápu, mám to pak problém aplikovat v praxi. Úkoly jsou těžší a těžší, řeším je sama, ale reálně si řeknu, že to bude za 10 minut a nakonec nad tím trávím hodinu (a to i v případě "domácího kouče", který vysvětluje, ale nenapovídá a nechává mě si na to přijít). Promítá se to pak do celkového času a odhadovaný limit cca 10h/týden prostě nestačí, takže jsem ve skluzu.

Kahoot je fajn a odměna skvělá! Tom se osměluje a začíná být v moderování víc v klidu :) Díky za předvedení úkolu, i když bych ocenila, kdyby se použily jen naše omezené zdroje, co jsme probrali do té doby. Koučové jako vždy pomáhají. V úkolech bych ne vždy dávala důraz na uhlazenost řešení pro výrok "vyřešeno", někdy prostě stačí, že to funguje dle zadání a člověk je rád - v komentu to třeba zmínit, ale nevyžadovat perfektní kód.

Občas jsou pro mě úkoly naformulované na dvojí pochopení (př. úkol 0: Napiš program, který se zeptá na dva řetězce a zjistí, jestli je jeden obsažen ve druhém. Nebere přitom ohled na velikost písmen.--> přeformulovala bych na: Napiš program, který se zeptá na dva řetězce a zjistí, jestli jsou v sobě navzájem obsaženy. Ber ohled na velikost písmen.

Elaborát doufám vykompenzuje snižující počet feedbacku :D



25. března 2025 17:08


  • stíhat jsem stíhala, ale u této lekce mi přišlo, že v materiálech byl pouhý zlomek informací a plnění úkoly mi přišlo výrazně náročnější oproti jiným lekcím ve smyslu poměru vysvětlené teorie a náročnosti úkolů (u ostatních lekcí jsem zatím takový pocit neměla)

  • cením, že si lektor zpětné vazby pročítá a přímo na ně reaguje i na hodině

  • líbilo by se mi kdyby se náročné úkoly (třeba klidně jenom jeden, o kterém bychom mohly hlasovat třeba papírkově, nebo by byl vyhodnocen jako problematický dle našich výsledků) byl řešen od lektora v druhé polovině lekce, ale důležité mi přijde ať se jedná o aktuální úkol a ne z lekce předtím (ráda bych viděla styl přemýšlení a vypracování někoho jiného, ale ocenila bych aby se jednalo o aktuální téma, jinak to totiž mám už vyřešené a tudíž se tam pak vytrácí ten zájem, i když by to mohlo být přínosné)

  • děkuji za lekci každopádně